- découverte des composants principaux d'un robot
- construction d'un robot d'entrainement
- découverte de l'environnement de programmation EV3 et des principales structures de programmation du robot
- réalisation de petits programmes d'entrainement
Puis, ils ont commencé la préparation du concours.
Après avoir pris connaissance des modalités du concours, ils ont construit leurs robots.
N'ayant que quatre séances avant le concours, nous nous sommes concentrés sur la préparation de la deuxième épreuve du concours : la danse synchronisée à réaliser tous ensemble. Nous avons choisi une musique assez rythmée et une chorégraphie qui alterne mouvements réalisés tous ensemble et déplacements synchronisés par petits groupes
Nous avons eu quatre séances de travail collaboratif intense : les élèves par groupes de 3 ont programmé leurs robots.
Après beaucoup d'essais, de réajustements,
la chorégraphie c'est petit à petit mise en place
Les vacances sont arrivées sans que nous ayons eu le temps de terminer entièrement notre chorégraphie synchronisée, mais elle a bien avancée grâce au travail et à l'implication de l'ensemble des élèves.
Et pour les élèves, le travail n'est pas terminé car ils doivent réaliser pendant leurs vacances leurs chorégraphies solo pour la première épreuve du concours.
Le résultat lors du voyage à Alicante !
